99學年度服務學習
服務學習課程的執行成果主要包含兩個農場及一個觀光工廠的園區空間整體規劃設計及經營管理計畫，空間部分主要探討既有農場空間與設施如何呼應農場主題及經營理念，並就未來擴大經營的條件預先規劃安排，觀光工廠則就現有規模及未來購置鄰地後如何強化工廠的教育解說特色進行建築及景觀的規劃設計。參與同學分就各基地進行調查與經營者訪談，綜整景觀規劃設計因地制宜與經營理念後發展配置圖說、空間模擬、設施設計與活動規劃。
指導教師:王秀娟主任、葉美秀老師、林鑑澄老師
參與成員:99年度碩一全班學生
本計畫預期將四方牧場現有的經營模式轉型，園區整體空間重新思考與規劃，期望營造一個具有健康、在地、體驗、及環保的休閒農牧場，並打造成為竹苗地區的後花園！
(3)花泉農場組
結論與建議
服務學習需要被引導與鼓勵，以景觀設計專業的學習而言，學生的心力幾乎全部投入學校課程學習與作業，若能將課程與實務工作結合可以使學習成果發揮更大的實質效益，尤其是學習過程中與不同背景與需求的服務對象的互動，可以訓練同學的溝通表達與思辯能力並增廣見聞。面對多元價值觀的挑戰，教師必須引導同學不斷的檢討修正或是更充分準備以堅定信念，而服務對象對同學的適時肯定更能帶動同學的服務成就感。
活動花絮
競賽獲獎--全國景觀學生競圖
第一屆 2007年（中原大學景觀系主辦)
第一名 周伯融、楊祥豪 縫合水岸—找尋失落的貴子坑溪
特別獎 蕭夷希、林愷昕 都市中探頭呼吸的幼苗—伯大尼森林幼稚園
特別獎 詹育昂、賴德峻 逆滲透—都市擴張與環境生態共生
佳 作 楊皓仲、劉翊安 CIRCULATE循環
佳 作 陳 平、陳彥愷 脈動— 基隆河的曲曲直直、尋找人與自然平衡點
作品入圍 楊奭凡 都是要有天、不要有橋
作品入圍 葉映汝 夏綠地的網
作品入圍 洪榕希 讓大地再呼吸
作品入圍 吳曜辰 春眠不覺曉—翠鳥的心聲、棲息地的再生
第二屆 2008年（輔仁大學景觀設計系主辦）
第三名 耿美惠、翟天健 解放樹縛—綻放都市角落中的綠點
第三名 張華芳、黃嘉祥 墓可以只有木
優等獎 王宇函、林仲達 逆尋生跡—讓自然逆流回到都市街道
優等獎 侯凱寧、吳馨芮 我們的屋頂、城市的農園
佳 作 李典桂、許峻瑋 Re-CYCLEing 都市河岸的生態循環
第三屆 2009年（台灣大學園藝系造園組主辦）
第三名 王宇函、耿美惠 與水共升— 收集珍貴的淡水資源，搶就消失的土地資源
第三名 洪崇倫 綠色集裝箱
公司特別獎 李典桂、陳怡頻 寧靜的產業革命—小農針灸
第五屆 2010年（文化大學景觀系主辦）
第三名 李汝容、侯世宇 閒置老人再利用
佳 作 劉靖瑜、呂健輝 青山易改本性難移
佳 作 曾怡萍、李侑欣 原點
入 選 林冠甫、鄭孟松 欲目千里鳥 跨過國與界
入 選 郭芝羽、周鏡惠 如果農耕生活 可以是一種旅行 Let's passbook
入 選 井采苓、陳美吟 游牧養身環島旅行
入 選 何宜恬 重生的海岸
第六屆 2011年（東海大學景觀系主辦）
佳作 郭姵汝、陳翊昀 Flood Agree
佳作 侯世宇、冉彩彤 Going with the Flow
佳 作 洪艾樺、蕭詠庭 ALVEOLAR EFFECT
國科會及教育部計畫
指導本系學生陳姿君、曾怡萍申請「國科會大專生專題研究計畫」之撰寫獲得國科會補助。
陳姿君--都市公園綠地社會地理資訊系統之建構-以新莊市為例
曾怡萍--極限環境門檻方法應用於以地理資訊系統為基礎之土地適宜性分析-以苗栗縣出磺坑地區
為例
二、本系顏亮一老師於98學年度下學期
指導研究生高綾鞠、陳姿卉以研究方式執行教育部「協力推動永續校園計畫--以新莊國泰國小為例」。